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为了适应“互联网+”时代所提出的全新要求,中职学校需要加强教育建设投入,组织教师培训和再教育活动,从而加深教师队伍对于“互联网+”的认识和理解,并要求教师队伍能够熟练使用互联网技术来开展教育活动,从而为实现思想政治教育的基本目标而奠定良好的条件。
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教师需要了解学生群体中的流行文化,不仅要做到正确辨别文化的价值,更要避免出现错误辨认的问题,从而有效地对学生进行思想引导
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